Детская школа искусств №15  /  Сведения об образовательной организации  /  Образование

Программа «Английский язык»

Обучение дошкольников английскому языку рассматривается как один из важных предварительных этапов, готовящих ребенка к обучению в школе. Научные данные показывают, что раннее обучение иностранному языку оказывает положительное воздействие на интеллектуальное развитие ребенка. Это воздействие проявляется в достижении больших успехов в учебе, в том числе и при овладении родным языком, а также в более высоком уровне сформированности навыков и умений решения проблем и креативного мышления.

Программа по английскому языку разработана с учетом специфики начальной ступени обучения иностранному языку в ДШИ №15. Основной целью данного курса является введение дошкольников в мир английского языка и культуры на доступном им материале игр, детских стихов и песен, формирование у детей первичных навыков говорения и восприятия иностранной речи на слух, а также формирование положительного восприятия английского языка, уважительного и заинтересованного отношения к другим народам и культурам.

В соответствии с поставленной целью решаются следующие задачи:

• формировать первичную способность различать иностранный язык, отличать его от родного;
• развить «языковую догадку», способность понимать ситуацию общения, выделять действующих лиц и то, что они сказали, не только по словам, но и по интонации, жестам, мимике, позе, иллюстрациям;
• формировать способность выделять и узнавать отдельные фразы и слова в иностранной речи и употреблять их в соответствующих ситуациях общения;
• привить интерес и позитивное отношение к английскому языку.

В результате прохождения программного материала обучающиеся умеют:

• узнавать на слух в незнакомом контексте знакомые слова и выражения;
• понимать установки по организации игры и занятия с опорой на наглядность, жесты;
• держивать в памяти звуковые цепочки разной длины (отдельные слова, словосочетания, рифмовки, песни, стихи);
• в условиях непосредственного общения приветствовать кого-либо и отвечать на приветствие;
• прощаться;
• представиться;
• поблагодарить кого-либо;
• выразить согласие/ несогласие;
• поздравить кого-либо с праздником;
• ответить на вопросы о себе;
• ответить на вопросы о названии, качестве предмета.

Программа предусматривает интеграцию на занятиях различных видов деятельности, соответствующих дошкольному возрасту (музыкальной, изобразительной, игровой и т.д.).